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Hier siehst du ein Kapitel zum Thema: Arabisch lernen 1 : "Ich würde so gerne Arabisch können ..." Sagst du das auch? Dann bist du hier genau richtig. Denn hier geht es ganz von vorne los ...
Kapitel 4: das Haus
Kapitel 4: das Haus
Es gibt noch mehr Buchstaben:
1. ب Ba (b) erkennt man an einem Punkt unten
2. ت Ta (t) erkennt man an zwei Punkten oben
3. ك Kaf (k) lässt sich leicht erkennen: in der Mitte wie unser k ohne den Längsstrich, am Anfang und Ende unverwechselbar.
4. ء Hamza (das ist auf dem Bild links unten) bedeutet einen Stimmabsatz. Bisher hast du schon Alif Hamza (also a mit Stimmabsatz) kennengelernt. Und Hamza allein ist nur ein Stimmabsatz: am Ende ist das nur ein gehauchtes oder hervorgestoßenes angefangenes a, nur ein Knacksen in der Kehle.
Natürlich gibt es wieder einige Wörter mit diesen neuen Buchstaben.
Verschiedene Pluralbildungen:
1. einfache Pluralbildung : mit aat am Ende: zum Beispiel bei Autos.
2. schwierige Pluralbildung, bei denen nur die Konsonanten gleich bleiben und die Vokale dazwischen sich ändern: zum Beispiel bei Bücher und Söhne.
3. kombininierte Pluralbildung: zum Beispiel bei Töchter: mit äät am Ende und einer Variation der Vokale.
Für die Pluralbildung gibt es sehr viele Regeln, und im Allgemeinen muss man die Pluralformen am besten einfach lernen. Im Deutschen ist das auch so. Oder weißt du irgendeine Regel, mit der sich alle deutschen Pluralformen bilden lassen?
1. ب Ba (b) erkennt man an einem Punkt unten
2. ت Ta (t) erkennt man an zwei Punkten oben
3. ك Kaf (k) lässt sich leicht erkennen: in der Mitte wie unser k ohne den Längsstrich, am Anfang und Ende unverwechselbar.
4. ء Hamza (das ist auf dem Bild links unten) bedeutet einen Stimmabsatz. Bisher hast du schon Alif Hamza (also a mit Stimmabsatz) kennengelernt. Und Hamza allein ist nur ein Stimmabsatz: am Ende ist das nur ein gehauchtes oder hervorgestoßenes angefangenes a, nur ein Knacksen in der Kehle.
Natürlich gibt es wieder einige Wörter mit diesen neuen Buchstaben.
Verschiedene Pluralbildungen:
1. einfache Pluralbildung : mit aat am Ende: zum Beispiel bei Autos.
2. schwierige Pluralbildung, bei denen nur die Konsonanten gleich bleiben und die Vokale dazwischen sich ändern: zum Beispiel bei Bücher und Söhne.
3. kombininierte Pluralbildung: zum Beispiel bei Töchter: mit äät am Ende und einer Variation der Vokale.
Für die Pluralbildung gibt es sehr viele Regeln, und im Allgemeinen muss man die Pluralformen am besten einfach lernen. Im Deutschen ist das auch so. Oder weißt du irgendeine Regel, mit der sich alle deutschen Pluralformen bilden lassen?
| Deutsch | Arabisch | ||
| 1 |  | das Haus | البيت  |
| 2 | die Tochter | البـِنـْت | |
| 3 | die Töchter (pl) | البَنات (جمع) | |
| 4 | der Sohn | الإبن | |
| 5 | die Söhne (pl) | الأبناء (جمع) | |
| 6 |  | das Auto | السَيَّارَة |
| 7 |  | die Autos (pl) | السيارات (جمع) |
| 8 |  | das Buch | الكِتَاب |
| 9 |  | die Bücher (pl) | الكُتُب (جمع) |
| 10 |  | reisen | سافَرَ |
| 11 |  | warm | دافء |
| 12 |  | kalt | بارِد |
| 13 |  | gut | جَيِّد |
| 14 |  | schlecht | سَيء |
| 15 |  | arabischer Buchstabe ::Hamza: Stimmabsatz | ء |
| 16 |  | arabischer Buchstabe ::Tā::t | ت , تـ , ـتـ , ـت |
| 17 |  | arabischer Buchstabe ::Bā:b | ب , بـ , ـبـ , ـب |
| 18 |  | arabischer Buchstabe ::Kāf: k | ك , كـ , ـكـ , ـك |
| 19 |  | arabischer Buchstabe Alif mit Hamza unten (i mit Stimmabsatz) | إ |
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